CNCHمسابقه ملی علوم اعصاب شناختی

شناخت مغز،
آغاز یک
ماجراجویی علمی.

ورود به مرزهای علوم اعصاب و هوش مصنوعی؛ فراتر از کتاب‌های مدرسه. مسابقه ملی علوم اعصاب شناختی، پلی میان آموخته‌های مدرسه و دنیای پژوهش.

ویژه دانش‌آموزان پایه هفتم تا یازدهم

تصویرسازی هنری مغز با دو بافت سرامیکی و شیشه‌ای که رشته‌های عصبی را نمایان می‌کند
نگاهی به دنیای شناختتصویرسازی هنری مغز
علوم اعصابهوش مصنوعیپژوهش دانش‌آموزیمسیر یک پژوهشگر را کشف کنید

یک تجربه علمی،
فرصت‌های ماندگار.

جوایز و حمایت‌ها

فرصت‌هایی که در معرفی موجود مسابقه آمده‌اند.

  • جوایز

    اعطای جوایز نقدی ارزشمند و تقدیر به تیم‌های برگزیده داوری، گروه‌های شایسته تقدیر، برترین پروژه از نگاه دانش‌آموزان و منتور های منتخب .

  • عضویت در انجمن CNCH

    پیوستن به شبکه نخبگان جهت پشتیبانی مستمر در مسیر جشنواره ها، مقاله‌نویسی، کارآموزی و ورود به دانشگاه.

  • گواهی‌نامه معتبر مسابقات

    اعطای گواهی‌نامه بین المللی رسمی و معتبر انجمن علوم اعصاب ایران به تمام اعضای تیم‌های راه‌یافته به مرحله اختتامیه، تیم های شرکت کننده، و منتور ها.

  • کارآموزی و تولید محصول

    فرصت ارتباط با آزمایشگاه‌های همکار، مراکز تحقیقاتی کشور و هدایت پروژه‌ها به سمت تولید محصول فناورانه.

  • مسیر جشنواره خوارزمی و رزومه علمی

    توسعه و ارتقای پروپوزال‌های استاندارد جهت شرکت در جشنواره‌های ملی (نظیر خوارزمی) و تقویت چشمگیر رزومه تحصیلی.

کنجکاوی شما،
نقطه شروع است.

از یک پرسش درباره مغز،
تا تجربه یک پژوهش واقعی.

از مدرسه تا دنیای پژوهش

مسابقه علوم اعصاب شناختی (CNCH) یک رویداد علمی ـ آموزشی برای دانش‌آموزان هفتم تا یازدهم است که با هدف ترویج تفکر پژوهش‌محور، آشنایی نظام‌مند با علوم اعصاب و پرورش استعدادهای برتر در حوزه شناخت و مغز طراحی شده است. این مسابقه تلاش می‌کند پلی میان آموزش مدرسه‌ای و پژوهش دانشگاهی ایجاد کند و دانش‌آموزان را با مفاهیم کلیدی نوروساینس، روش‌شناسی علمی و کاربردهای بین‌رشته‌ای آن آشنا سازد.

در کنار جامعه علمی

مسابقه CNCH در دوره‌های پیشین با حمایت و همکاری ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی و سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد) برگزار شده و در حال حاضر با همکاری انجمن علوم اعصاب ایران به فعالیت خود ادامه می‌دهد. این همکاری‌ها نشان‌دهنده جایگاه علمی مسابقه و هم‌راستایی آن با سیاست‌های ملی توسعه علوم شناختی است.

رو به آینده علوم شناختی

با توجه به رشد شتابان علوم اعصاب در سطح جهانی و نقش آن در حوزه‌هایی مانند سلامت روان، یادگیری، تصمیم‌گیری و فناوری‌های نوین، آشنایی زودهنگام دانش‌آموزان با این حوزه اهمیت راهبردی دارد. همچنین هم‌پوشانی روزافزون نوروساینس با هوش مصنوعی و شکل‌گیری حوزه NeuroAI، که از تعامل میان مدل‌های عصبی زیستی و الگوریتم‌های یادگیری ماشین شکل گرفته، جایگاه این دانش را در آینده علم و فناوری دوچندان کرده است. CNCH با تمرکز بر این تحولات، بستری برای تربیت نسل آینده پژوهشگران و نوآوران در علوم شناختی و NeuroAI فراهم می‌کند.

همراهان مسابقه

نام‌ها و نشان‌های موجود در وب‌سایت فعلی؛ وضعیت همکاری دوره جدید باید تأیید شود.

انجمن علوم اعصاب ایران

انجمن علمی تخصصی علوم اعصاب کشور

دانشگاه علوم پزشکی شیراز

از دانشگاه‌های علوم پزشکی مطرح و قطب درمان جنوب کشور.

پژوهشکده علوم شناختی (ICSS)

مرکز تحقیقاتی تخصصی در حوزه علوم اعصاب و شناخت.

پژوهشکده فناوری‌های همگرا

موسسه پژوهشی فعال در حوزه‌های بین‌رشته‌ای نانو، بیو، اطلاعات و شناخت.

دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

یکی از دانشگاه‌های بزرگ و معتبر علوم پزشکی در پایتخت.

دانشگاه علوم پزشکی ایران

از دانشگاه‌های جامع و شناخته‌شده تهران در حوزه بهداشت و آموزش پزشکی.

دانشگاه تهران

قدیمی‌ترین و جامع‌ترین دانشگاه دولتی و نماد آموزش عالی ایران.

شبکه Nest Alumni

شبکه ارتباطی متشکل از فارغ‌التحصیلان و نخبگان.

هلدینگ مانیاد

مجموعه شرکتی فعال در حوزه سرمایه‌گذاری و کسب‌وکار.

آموختن در کنار
پژوهشگران.

برگرفته از فهرست هیئت علمی و اساتید در وب‌سایت موجود.

فهرست کامل اساتید و سوابق علمی

دکتر احسان عرب‌زاده (PhD / MD)

استاد علوم اعصاب و رئیس گروه رمزگذاری عصبی در دانشگاه ملی استرالیا (ANU)

سوابق علمی

دکتر رضا راجی‌مهر (MD)

عضو هیئت علمی پژوهشکده علوم شناختی (IPM)

سوابق علمی

دکتر محمدرضا ابوالقاسمی دهاقانی (PhD)

دانشیار دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر دانشگاه تهران

سوابق علمی

دکتر علیرضا ولی‌زاده (PhD)

پژوهشگر مؤسسه زاپاتا-بریسنیو مادرید و استاد دانشگاه تحصیلات تکمیلی زنجان

سوابق علمی

دکتر بهادر بهرامی (PhD / MD)

پژوهشگر ارشد در دانشگاه LMU مونیخ و استاد علوم اعصاب در رویال هالووی لندن

سوابق علمی

دکتر شروین صفوی (PhD)

استادیار دانشگاه فنی درسدن (TU Dresden)

سوابق علمی

دکتر محسن عمرانی (PhD / MD)

استادیار پاره‌وقت روانپزشکی دانشگاه کوئینز کانادا و مدیرعامل OPTT

سوابق علمی

دکتر شهاب بختیاری (PhD)

استادیار گروه روانشناسی در دانشگاه مونترال

سوابق علمی
CNCHاز کنجکاوی
تا پژوهش.
تماشای ویدیوی اصلی در آپارات

پیش از شروع،
بیشتر آشنا شویم.

با فضای مسابقه آشنا شوید

ویدیوی معرفی از کانال اصلی مسابقه؛ در آپارات تماشا کنید.

تماشای ویدیوی معرفی

مسیر مسابقه؛
قدم‌به‌قدم تا پژوهش.

از آموزش مقدماتی تا ارائه پروژه نهایی؛ چهار فاز در مسیر علمی معرفی‌شده.

آشنایی و ساختن زبان مشترک

از ساختار مغز و شبکه‌های عصبی تا حافظه؛ با مفاهیم پایه آشنا می‌شوید و تفکر انتقادی و حل مسئله را تمرین می‌کنید.

مغز · حافظه · تفکر انتقادی

فاز ۱: آموزش مقدماتی (فاز آشنایی)

مقدمات و پایه‌ریزی مفاهیم

  • ثبت‌نام، تیم‌سازی و ورود به مسیر مسابقه
  • آشنایی تعاملی با ساختار کلی مغز، شبکه‌های عصبی و حافظه
  • کارگاه‌های تفکر انتقادی (Thought Workshops) و حل مسئله
  • آشنایی اولیه با ابزارها و ایجاد زبان علمی مشترک

مسابقه در یک نگاه

اینفوگرافیک اصلی مسابقه را بدون تغییر مرور کنید. اطلاعات زمانی و اجرایی داخل فایل، پیش از انتشار نیاز به تأیید دارد.

باز کردن تصویر کاملدریافت دفترچه مسابقه (PDF)
اینفوگرافیک اصلی معرفی مسابقه؛ برای مشاهده جزئیات، تصویر کامل را باز کنیدمشاهده تصویر با جزئیات کامل

پیش از شروع،
شاید بپرسید.

پاسخ‌های معرفی فعلی مسابقه

پرسش دیگری دارید؟

با پشتیبانی مسابقه در ارتباط باشید.

ارتباط با پشتیبانی
آیا دانش‌آموزان برای شرکت در این مسابقه نیاز به پیش‌زمینه علمی خاصی دارند؟

خیر. فاز اول و دوم مسابقه دقیقاً برای همین طراحی شده که دانش‌آموزان با هر سطحی از دانش (اما با علاقه و کنجکاوی زیاد) وارد شوند و آموزش‌های لازم را از اساتید برتر دریافت کنند.

این مسابقه چه کمکی به آینده تحصیلی دانش آموزان می‌کند؟

این مسابقه مهارت‌هایی مانند تفکر انتقادی، تحلیل علمی، درک مفاهیم زیستی-شناختی و آشنایی با حوزه‌های نوین علمی را تقویت می‌کند؛ مهارت‌هایی که در مسیر تحصیلی و شغلی آینده بسیار ارزشمند هستند.

مسابقه حضوری است یا آنلاین؟

تمامی مراحل مسابقه به صورت آنلاین برگزار می شود تا دانش آموزان سراسر کشور بتوانند دسترسی لازم به منابع را داشته باشند. تنها مرحله حضوری مسابقه، مرحله نهایی و اهدای جوائز به گروه های برگزیده است که محل برگزاری آن متعاقبا اعلام خواهد شد.

نقش منتورها در این مسابقه چیست؟

هر تیم در مراحل اصلی مسابقه تحت نظر یک منتور (راهنما) قرار می‌گیرد. منتورها به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا سوال پژوهشی خود را دقیق کنند، به داده‌های واقعی دسترسی داشته باشند و در نهایت یک پروژه‌ی علمی استاندارد ارائه دهند.

جوایز و حمایت‌های مسابقه شامل چه مواردی است؟

اعطای جوایز نقدی ارزشمند، گواهی‌نامه رسمی و معتبر انجمن علوم اعصاب ایران، عضویت در انجمن CNCH برای حمایت‌های بعدی، تسهیل مسیر ورود به جشنواره جوان خوارزمی، کمک به تولید محصول، کارآموزی و رزومه‌سازی برای دانشگاه.

آیا دانش‌آموزان مدارس غیرسمپاد هم می‌توانند شرکت کنند؟

بله. طبق شرح وظایف تیم مسابقات علوم اعصاب شناختی، تمرکز بر جذب تمامی دانش‌آموزان مستعد (اعم از سمپادی و غیرسمپادی) است تا عدالت آموزشی در حوزه علوم شناختی برقرار شود.

هزینه راه اندازی یک پروژه علمی در این مسابقه چگونه است؟

هزینه‌های احتمالی فاز عملی (مثل خرید قطعات یا ابزار خاص) بر عهده تیم دانش‌آموزی است. مدارس (به‌ویژه سمپاد) معمولاً در تامین فضا و تجهیزات به دانش‌آموزان کمک می‌کنند. همچنین ما روش‌های اجرای پروژه با کمترین هزینه (با استفاده از داده‌های باز) را به شما آموزش می‌دهیم.

در ارتباط بمانیم

راه‌های ارتباطی درج‌شده در وب‌سایت مسابقه

شبکه‌های اجتماعی مسابقه

برای آگاهی از زمان‌بندی مراحل مسابقه، تکالیف، کارگاه‌های علمی و منابع آموزشی، به کانال تلگرام ما بپیوندید.

پرسش بعدی،
می‌تواند از شما باشد.

آماده‌اید مسیر علمی خود را شروع کنید؟

مشخصات سرگروه، مدرسه و دانش‌آموزان را ثبت کنید.

بررسی مراحل ثبت‌نامراهنمای ثبت‌نام

کانال رسمی مسابقات

از آخرین اخبار و اطلاعیه‌ها جا نمانید!

برای آگاهی از زمان‌بندی مراحل مسابقه، تکالیف، کارگاه‌های علمی و منابع آموزشی، به کانال تلگرام ما بپیوندید.

عضویت در کانال تلگرام (@cnchchannel)